Успех наших ученика на такмичењу из технике и технологије

16.10.2020.г. ученици 8.разреда наше школе, учествовали су на екипном такмичењу „Дрвна олимпијада“ у Шумарској школи. Задатак такмичара је био да према задатом цртежу направе кутију за оловке од дрвета. Екипу су чиниле по 2 ученика (рад у пару). Наша школа је учествовала са 2 екипе. У једној екипи били су Алекса Веселиновић 8/3 и Михајло Стерђевић 8/3, а у другој Петар Радуловић 8/2 и Петар Ракочевић 8/3.

На такмичењу је учествовало 15 екипа са подручја Краљева и Рашке. Наша екипа у саставу Алекса Веселиновић и Михајло Стерђевић освојила је 1. место.

2. место освојила је ОШ „Јошаничка Бања“ из Јошаничке Бање, а 3. место ОШ“Јован Цвијић“ из Сирче.

Наставници технике и технологије Предраг Великинац и Снежана Недељковић

16. октобар – Светски дан хране

Зашто је доручак важан?

Поводом светског дана хране 16. октобар чланови актива природних наука и наставница ликовне културе приредили су пано изложбу на тему „Зашто је доручак важан”.

Стара пословица каже: „Доручак не дај никоме, ручак подели са пријатељима, а вечеру дај непријатељу”.

Доручак је најважнији оброк и представља предуслов за добар почетак дана. Важност доручка треба чешће спомињати, једноставно из тог разлога што статистика показује да преко 50% људи уопште не доручкује. Када се прескочи доручак, неизбежан је умор у току дана, јер мозгу и телу недостаје енергија за правилно функционисање свих органа. Додатни проблем представља уколико се уместо добро избалансираног доручка конзумирају слаткиши, кафа или се пуши.

Добар доручак укључује млечне производе као одличне изворе калцијума и протеина, интегрална пецива и пахуљице, као комплексан извор угљених хидрата.

Ујутру је такође пожељно јести воће и поврће због витамина и минерала.

Разлози због којих не треба избегавати доручак:

  1. помаже да смршате
  2. имаћете више енергије
  3. храна за мозак и друге органе
  4. прескакање доручка гоји
  5. прија и када нисте гладни
  6. прескакање доручка теже задовољава нутриционистичке потребе.

Реализатори угледне активности:

  • Актив природних наука
  • Наставница ликовне културе

Захвалнице за саветнице које су на СОС линији пружале психосцијалну подршку запосленима у образовању, родитељима и ученицима

Министарство просвете, науке и технолошког развоја доделило је захвалнице саветницама на телефонској СОС линији које су током ванредног стања у време пандемије вируса Ковид 19 пружале психосцијалну подршку запосленима у образовању, родитељима и ученицима. Захвалнице су добиле и Љиљана Орловић, школски психолог и Олга Дробњак, школски педагог.

Том приликом, државни секретар Министарства Душан Кићовић је указао на значај овакве подршке образовно-васпитним установама и раду Министарства просвете, науке и технолошког развоја.

Важно  је да СОС линије за пријаву насиља у школама, која је за потребе пружања психосоцијалне подршке била реорганизована током вандредног стања, настави да ради, рекао је Кићовић.

На консултативном састанку који организовао Одсек за људска и мањинска права у образовању саветнице су имале прилику да дискутују и размене искуства  о  ситуацијама са којима се сусрећу у свакодневном раду у образовно-васпитним установама. Такође, упознате су са Изменама и допунама правилника о протоколу поступања у установи у одговору на насиље, злостављање и занемаривање, као и планираним активностима из области унапређивања интерсекторске сарадње у заштити деце од насиља.

Министарство просвете, науке и технолошког развоја изражава захвалност свим сарадницама који волонтерски од 2011. године доприносе раду СОС линије за пријаву насиља у школама.

Извор текста: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

„Стар човек је двоструко дете“ Међународни дан старих 1. октобар

Генерална скупштина Уједињених нација прогласила је 1.октобар за дан старијих особа још 1990.године. Међународни дан старијих особа има за циљ да укаже на потребе старијих људи и да подстакне државе да старијим члановима друштва осигурају поштовање њихових права. Међу старијим лицима распрострањено је сиромаштво и социјална искљученост, чести су случајеви дискриминације на основу животне доби, а неретко и злостављања и занемаривања. Становништво Србије је све старије, а процене су да ће до 2030.године 22% чинити особе старије од 65 година. Сматрамо да је однос према старијим особама огледало друштва, тј. да до наведених проблема које они имају долази због тога што им друштво чији су део окреће леђа.

Школа као образовно-васпитна установа има велики значај у неговању односа поштовања и уважавања млађих према старијим генерацијама. Тај однос се негује од „малих ногу“ и унапређује у свим животним добима.

У истицању значаја овога дана у ОШ „Светозар Марковић“ активностима су увезани васпитни и образовни циљеви. Кроз појам кореспондеције повезани су млади и стари. На изложби су приказана писма љубави, емпатије и подршке старијим суграђанима која су писали и украшавали ученици другог разреда са својим учитељицама (Јасмина Мајсторовић, Татјана Крстић, Златана Зарић и Драгана Даниловић).

Наставница српског језика, Ана Милуновић и наставница ликовне културе, Кристина Трујић осмислиле су  едукативни постер о правилима писања писма- формалног, неформалног и имејла. На изложби су приказана писма корисника Дома за старе у Матарушкој Бањи намењена нашим ђацима на којима имају прилику да виде како се некада писало – какав је рукопис старијих особа, а и да прочитају  многе мудре мисли и поруке.

Ученици шестог разреда, који су желели да учествују у овој активности, послали су снимке на којима казују или изражајно читају поезију. Циљ је био подстаћи их да учествују, да поклоне део себе, без процењивања њихових рецитаторских способности. Библиотекарка Невена Мартић је од тих снимака креирала видео запис који ће уз писма млађих ученика бити поклоњен Дому за старе у Матарушкој Бањи.

Невена Мартић, школски библиотекар

Програм „Основи безбедности деце“

На Фејсбук страници Министарства унутрашњих послова Републике Србије објављени су видео снимци који приказују садржаје програма „Основи безбедности деце“.

Позивамо Вас да погледате видео снимке и између осталог сазнате:

Шта је полиција и који су њени најважнији послови?

Како препознати полицајца?

Како ви можете помоћи полицији и коме се ви можете обратити за помоћ?

Правила која се односе на безбедно коришћење интернета од стране деце

Шта представља, а шта не представља другарство?

…и још много тога.

Извор фотографија: Министарство унутрашњих послова Републике Србије

Европски дан језика

На иницијативу Савета Европе већ деветнаест година  26. септембар обележава се као Европски дан језика. У ОШ „Светозар Марковић“ овај дан годинама уназад заједнички обележавају наставници енглеског, француског и италијанског језика са ученицима млађих и старијих разреда.

У холу школе постављени су панои са радовима ученика и наставника који су настали протеклих дана. Радови млађих разреда обилују креативношћу. На разним језицима, а понајвише на енглеском, исписивали су и исцртавали своје мисли, лепе речи и до сада стечена знања. Посебно су се истакли ученици четвртог разреда. Старији ученици су акценат ставили на разлоге због којих је важно изучавати језике, а у сарадњи са наставницама креирали су едукативни постер Дрво индо-европских језика.

Ове године школска библиотека допринела је  слављењу различитости, мултикултуралности и међусобног уважавања и промовисању вишејезичности као богатства појединца и друштва у целини. На основу интеракције са људима широм Европе у фејсбук групи Celebrate the European Day of languages библиотекарка је осмислила постер налепницу за врата школске библиотеке на којој је на више од двадесет  језика исписана реченица „Добро дошли у школску библиотеку“. Уз натписе су постављене одговарајуће заставе у циљу развоја асоцијативног размишљања, истицања важности међупредметног повезивања наставних садржаја и значаја школске библиотеке у процесу целоживотног учења.

Активности за обележавање Европског дана језика спроведене су уз поштовање прописаних мера превенције током трајања пандемије изазване вирусом COVID19.

Невена Мартић, школски библиотекар

Оливера Илић, руководилац Већа страних језика

Промена организације рада од октобра 2020. године

Поштовани ученици и родитељи,

У понедељак, 28.9.2020. године почиње измењена организација рада. Настава у преподневној смени одржава се за ученике I, II, III и IV разреда, а у поподневној за ученике V, VI, VII и VIII разреда. Сва одељења подељена су на две групе: групу А и групу Б.
Ученици од првог до четвртог разреда ће наставу похађати свакодневно. Настава у првој смени за једну групу почиње у 8:00h, а за другу у 10:40h. Настава у другој смени за ученике од V-VIII разреда почиње у 13:25h (нулти час), а завршава се у 18:15h (седми час).

За свако одељење предвиђен је део школског дворишта у ком ће ученици проводити велики одмор. Овакав распоред направљен је како би се обезбедила безбедна дистанца између ученика и на отвореном простору у току одмора. Са размештајем одељења ученике ће упознати одељењске старешине и дежурни наставници, а размештај одељења је истакнут на огласној табли школе.

Група ученика која одређеног дана није на настави има обавезу да прати ТВ часове на РТС-у, као и да ради задатке које наставник постави на платформи за наставу на даљину. Ученици који из одређених разлога не долазе на наставу у школи прате ТВ часове и наставу на даљину, односно извршавају своје обавезе редовно (раде домаће задатке, учествују у пројектима и друго).

Распоред часова за ученике од петог до осмог разреда доступан је на следећем линку:

Распоред часова

Ученици су у обавези да се придржавају свих мера у циљу заштите здравља и безбедности ученика. О овим мерама учитељице и одељењске старешине обавестиће ученике још једном. Препоруке за одговорно понашање објављене су у посебном чланку на школском сајту.

За недоумице у вези са распоредом часова, група и звоњења ученици могу да се обрате одељењским старешинама.

Директор школе

Драгана Лазовић

Безбедан боравак у школи

Видео материјал је намењен ученицима основних и средњих школа са кључним препорукама за безбедан боравак у школи. Припремљен је у сарадњи Министарства здравља, Министарства просвете, науке и технолошког развоја, Института за јавно здравље „Др Милан Јовановић Батут“, Светске здравствене организације и УНИЦЕФ-а.