Литерарни конкурс поводом обележавања Дана школе

У оквиру предстојећих свечаности и програма обележавања Дана школе, расписује се литерарни конкурс за ученике старијих и млађих разреда под називом АУ, ШТО ЈЕ ШКОЛА ЗГОДНА!

Одабир и вредновање најбољих радова вршиће се у одвојеним категоријама (млађи и старији разреди).

Прозне и поетске радове који ће обрађивати теме радости коју доноси школовање и дружење (до једне куцане стране А/4, фонт 12, проред 1,5) штампати у три примерка и потписати (име и презиме ученика, име и презиме наставника).

Радове предати најкасније до 10. новембра свом предметном наставнику или учитељу који ће их проследити руководиоцу Литерарне секције.

Руководилац Литерарне секције                                                                   

Гордана Миљковић

Пропозиције ликовног конкурса поводом Дана школе

У оквиру предстојећих свечаности и програма обележавања Дана школе, расписује се литерарни конкурс за ученике старијих и млађих разреда под називом АУ, ШТО ЈЕ ШКОЛА ЗГОДНА! Одабир и вредновање најбољих радова вршиће се у одвојеним категоријама (млађи и старији разреди).

Пропозиције за млађе разреде:

·        Тема: АУ, ШТО ЈЕ ШКОЛА ЗГОДНА!

·        Формат слободан ( блок бр. 2, 3, 4, 5…)

·        Ликовна техника слободна (сликарске, цртачке, комбинована, колаж…)

·        Индивидуални рад – потребни подаци на полеђини рада су име, презиме, разред и одељење, име учитељице

Млађи разреди предају радове до 10.11.2021.године Данијели Арсић и Жаклини Перишић, члановима комисије за ликовни конкурс.

Најбољи радови биће штампани на беџевима за прваке.

Пропозиције за старије разреде:

·        Тема: Логотип ОШ „ Светозар Марковић“

·        Формат слободан ( препорука мањи формат…)

·        Ликовна техника слободна (сликарске, цртачке, комбинована, колаж…)4

·        Индивидуални рад – потребни подаци на полеђини рада су име, презиме, разред и одељење, име наставника

Старији разреди предају радове до 10.11.2021.године Кристини Трујић и Томи Томићу, члановима комисије за ликовни конкурс.

Трка за срећније детињство

„Трка за срећније детињство“ је рекреативно – хуманитарна активност Црвеног крста. Она има за циљ да међу младима, у основним и средњим школама, подстакне хуманост, као и да промовише здраве стилове живота.

И ове године наша Школа је узела учешће у овој манифестацији. Због специфичних услова,у којима се образовно – васпитни рад реализује, ове као и претходне школске године трка је организована само на школском нивоу. Ученици другог разреда такмичили су се у категорији дечака и девојчица. Прво место заузели су ученици одељења II1 Нина Ивановић и Видак Стевановић, учитељице Гордане Ђајић.

За школски сајт

Катарина Симовић, учитељица

• 

У сусрет Светском дану љубазности

У холу наше Школе постављена је презентација радова ученика шестог разреда којом је обележен предестојећи Светски дан љубазности – 13. новембар. Овим пројектом успешно је повезана настава књижевности  (Стеван Раичковић, „Хвала сунцу, земљи, трави“) и ЧОС (час одељењског старешине). Израда пројекта којим је свако одељење са својим одељењским старешином идејно, литератрно и ликовно промишљало о употреби љубазних речи у комуникацији (вршњачкој и свакој другој) претходило је тумачење поменуте песме са акцентом на семантици речи „хвала“ и „захвалност“.

Реализатори активности: Гордана Миљковић, наставник српског језика (одељењски старешина 6/3) и одељењске старешине шестог разреда: Марија Стефановић, 6/1; Марина Јевремовић, 6/2 и Драгана Бркушанин испред 6/4 одељења.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Ратна слика Србије у Другом светском рату 1941-1945. године

Поводом обележавања 80 година од масовног стрељања талаца у Краљеву у октобру 1941. године, ученици седмог разреда су кроз предмет „Свакодневни живот у прошлости” са наставницом Аном Каличанин посетили изложбу „Ратна слика Србије у Другом светском рату 1941-1945.”

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Слободна наставна активност „Здрави били”

У оквиру слободне наставне активности „Здрави били” ученици осмог разреда су за задатак имали да спреме здраве оброке – ужине, и донесу их у школу . Свако од ученика је представио свој оброк тј. шта он све садржи од намирница и зашто су оне здраве. Промовишемо здраве навике као и исхрану. Идеје су биле разне. Данас на великом одмору није доминирала брза храна, а посебно похваљујем ученике одељења 8/3.

Ненад Лешевић, наставник физичког васпитања

• 

• 

• 

Унапређивање међупредметне компетенције ученика Одговоран однос према здрављу

Развијањем међупредметне компетенције ученика одговоран однос према здрављу доприноси се динамичнијем и ангажованијем комбиновању предметних знања, вештина и ставова, релевантних за различите реалне контексте који захтевају њихову функционалну примену. У одређеним предметима исходи и садржаји су експлицитно повезани са овом компетенцијом (Свет око нас, Природа и друштво, Физичко и здравствено васпитање, Биологија), док се у осталим предметима она имплицитно везује (Физика, Информатика и рачунарство, Дигитални свет, Музичка култура, Хемија, Српски језик, Историја).

Како би се осигурало и унапредило развијање међупредметне компетенције одговоран однос према здрављу кроз реализацију свих наставних предмета креиран  је  програм оснаживања запослених у образовно-васпитним установама за примену концепта којим се подстиче развијање одговорног односа према здрављу, очувања здравља и безбедности ученика, као примена принципа родне равноправности. Програм обуке Унапређивање међупредметне компетенције ученика одговоран однос према здрављу креирала је радна група, састављена од стручњака из МПНТР, ЗУОВ-а и здравствене праксе са циљем да, запосленима у установама образовања и васпитања, пружи активну подршку у планирању и остваривању наставних и вананаставних активности везаних за ову област. Као пример добре праксе у развијању  међупредметне компетенције ученика одговоран однос према здрављу у нашој школи реализовани су часови редовне наставе у 3. и 7. разреду, у оквиру којих је видљива примена здравственог и родног питања.Часове су припремили и реализовали Јасмина Мајсторовић, Ана Милуновић и Предраг Великинац у сарадњи са школским педагогом Олгом Дробњак и уз техничку подршку библиотекарке Невене Мартић.

Негујемо културу сећања

У холу, поводом 14. октобра, постављена је изложба ликовних радова ученика на тему „Непресушне сузе краљевачког октобра“. Ученици старијих разреда вредно су са наставницом ликовне културе Кристином Трујић осмишљавали како да кроз различите ликовне технике изразе лични доживљај у вези са трагичним догађајима из историје нашег града. Ученици су били изузетно надахнути и продуктивни о чему сведоче и многобројни изложени радови у холу школе, као и освојене све три награде на нивоу града на ликовном конурсу са датом темом. Награђени ликовни радови наших ученика су изложени у галерији Културног центра Рибница.

На изложби у холу наше школе представљен је и рад наше ученице Ружице Ковачевић 6/2 која је освојила прву награду на литерарном конкурсу Културног центра Рибница „Непресушне сузе краљевачког октобра“. Изложене су и књиге из фонда школске библиотеке писане пре више десетина година са  сведочењима преживелих о злочину који је почињен над нашим суграђанима 1941. године.

Невена Мартић

Школски библиотекар

• 

• 

• 

• 

• 

Допуњено издање приручника „Права детета у образовном систему

Приручник „Права детета у образовном систему“ настао је у оквиру пројекта „Образовање за права детета” (2013-2021) који реализује Ужички центар за права детета и партнерске организације уз подршку швајцарске Песталоци дечје фондације.

Приручник је резултат дугогодишњег искуства Ужичког центра за права детета и партнерских организација, које су међу првима у нашој земљи развиле и спроводиле програме образовања деце и младих у области права детета. Настао је на основу до сада већ примењиваних програма образовања који су од стране деце и младих прихваћени, а од стране професионалаца процењени као корисни инструменти за рад и као такви дали позитивне резултате у пракси. Стога, претежни део програма чине материјали и радионице које су развили стручњаци из Центра за права детета и Ужичког центра за права детета. За потребе припреме приручника ови материјали су модификовани ради примене у образовном систему и обогаћени новим садржајима који одговарају на потребе и изазове у процесу образовања у области права детета.

Приручник погледајте/преузмите ОВДЕ.

Пројекат се реализује у сарадњи са удружењима грађана:

„Неxус” из Врања, „Имам идеју” из Краљева, „Друштвом за заштиту деце и младих – Отворени клуб” из Ниша, „Центром за креативни развој” из Књажевца.

И у сарадњи са 30 партнерских школа широм Србије:

ОШ „Нада Матић“, Ужице; Прва основна школа краља Петра ИИ, Ужице; ОШ „Слободан Секулић“, Ужице; ОШ „Алекса Дејовић“, Севојно; ОШ „Димитрије Туцовић“, Чајетина; ОШ „Петар Лековић“, Пожега; ОШ „Стефан Немања“, Ниш; ОШ „Учитељ Таса“, Ниш; ОШ „Бубањски хероји“, Ниш; ОШ „Десанка Максимовић“, Чокот; ОШ „Бранко Миљковић“, Ниш; ОШ „Свети Сава“, Ниш; ОШ „Светозар Марковић“, Врање; ОШ „Јован Јовановић Змај“, Врање; ОШ „Доситеј Обрадовић“, Врање; ОШ „Свети Сава“, Владичин Хан; ОШ „Предраг Девеџић“, Врањска Бања; ОШ „Вук Караџић“, Врање; ОШ „Димитрије Тодоровић Каплар“, Књажевац; ОШ „Хајдук Вељко“, Зајечар; ОШ „9. српска бригада“, Бољевац; ОШ„Добрила Стамболић“, Сврљиг; ОШ „Вук Караџић“, Књажевац; ОШ „Митрополит Михаило“, Сокобања; ОШ „Светозар Марковић“, Краљево; ОШ „Чибуковачки партизани“, Краљево; ОШ ,,Димитрије Туцовић“, Краљево; ОШ ,,Јово Курсула“, Краљево; ОШ ,,Живан Маричић“, Жича; ОШ ,,Браћа Вилотијевић“, Краљево.

Резултати литерарног и ликовног конкурса на тему „Kраљевачки октобар 1941. године“

Поводом обележавања 80-годишњице краљевачког октобра, Културни центар „Рибница” Краљево је расписао литерарни и ликовни конкурс намењен ученицима основних и средњих школа са територије града Краљева.

На литерарном конкурсу, који је спроведен у сарадњи са Друштвом за српски језик и књижевност Краљево, у категорији основних школа прва награда је припала Ружици Ковачевић („Светозар Марковић“, 6. разред – песма).
Добитник друге награде је Стефан Војиновић („Вук Караџић“, 5. разред – песма) а трећу награду је освојила Наталија Подгорац („Јован Цвијић“, Сирча, 8. разред – састав). Похваљен је рад Андрије Четровића („Драган Маринковић“, Адрани, 5. разред – састав).
Чланице жирија који су прегледале радове су професорке српског језика и књижевности: Марија Брковић, Ивана Кекерић и Наташа Распоповић.

Гордана Миљковић, наставница српског језика и књижевности и Ружица Ковачевић, награђена ученица

Награђени ученици са представницима организатора литерарног конкурса

Похвалница за освојено прво место на литерарном конкурсу

На ликовном конкурсу, све три награде освојиле су ученице ОШ „Светозар Марковић”.

Прву награду је освојила Јана Николић, ученица седмог разреда. Друга награда је припала Ањи Милашиновић, ученици петог разреда, док је трећу награду освојила Елена Милановић, ученица осмог разреда.

Прва награда – Јана Николић

Друга награда – Ања Милашиновић

Трећа награда – Елена Милановић

Похваљени су радови Митра Пантелића и Анастасије Љубичић, ученика седмог разреда ОШ „Вук Караџић”, као и Мине Бажалац, ученице седмог разреда ОШ „Димитрије Туцовић”.

Радове су оцењивали чланови Савета галерије Културног центра „Рибница“ Краљево: историчар уметности Слободан Јелић и мастер примењени уметник Милица Шолајић Поповић.

Честитам нашим ученицима на постигнутим резултатима, као и Гордани Миљковић и Кристини Трујић, наставницама српског језика и ликовне културе, који су пружили подршку ученицимаа.

Драгана Лазовић, директор школе