Група ученика и наставника наше школе која се налази у Дечијем селу Песталоци у Трогену у Швајцарској и други викенд су искористили за разгледање ове земље. Наши представници су у суботу водопаде Рајне и Музеј Технике „Технорама“ , а у недељу прелепи Зентис, планински врх Алпа. Погледајте пар фотографија са ових дивних излета.
Група ученика и наставника наше школе стигла је у Дечије село Песталоци у Трогену у четвртак, 24.5.2018. године. Након смештања и уводних радионица током четвртка и петка, ученици и наставници су током овог викенда имали два излета. Наши представници су у суботу посетили Луцерн, а у недељу Цирих. Погледајте пар фотографија из ових дивних швајцарских градова.
Једна од планираних активности пројекта „Образовање за права детета“ који се у нашој школи у сарадњи реализује у сарадњи са УГ „Имам идеју“ из Краљева је и програм интеркултуралне размене који подразумева боравак ученика и наставника супервизора у Песталоци Дечјем селу у Трогену.
Дана 23.5.2018. године група ученика и наставника из ОШ „Светозар Марковић“ и ОШ „Чибуковачки партизани“ из Краљева кренула је на двонедељни програм размене. Ученици и наставници боравиће у Швајцарској од 24.5. до 8.6.2018. године. У сарадњи са координаторима из Дечјег села усаглашен је и испланиран распоред радионица у којима ће наши представници учествовати. Програм рада базиран је на радионицама у којима ће ученици из наше две школе учествовати заједно са групом ученика из других земаља.
Из наше школе ће у овој интеркултуралној размени учестовати 20 ученика и два наставника супервизора: Татјана Крстић и Милош Николић.
Свим нашим ученицима и наставницима желимо срећан пут, успешан рад и леп провод у Швајцарској!
Да осми март није само дан цвећа и поклона као малих знакова пажње за драге жене подсетиле су нас чланице Ученичког парламента, Вршњачког тима и Медијаторског тима наше школе. Оне су у сарадњи са својим координаторкама припремиле малу презентацију у холу школе да нас подсете да је 8. март пре свега празник у знак сећања на све оне велике жене које су крчиле пут родној равноправности онда када је то било најтеже.
Презентација које су ученице припремиле уз помоћ наставнице ликовне културе води нас кроз животе Јелисавете Начић, Катарине Ивановић, Милунке Савић, Милеве Марић Анштајн, Данице Томић, Милице Стојадиновић Српкиње, Ксеније Атанасијевић, Надежде Петровић, Исидоре Секулић – знаменитих српкиња, које су живеле и стварале у време када је образовање девојчица и жена било не право, већ предмет подсмеха, често сматрано грехом.
Њихове животне приче, изазови са којима су се сусретале и цена коју су плаћале због своје потребе да се интелектуално уздижу и развијају ту су да нас подсете на дугу историју борбе да се елиминише дуализам у образовању заснован на родним разликама. Да та борба још увек траје подсећа нас Малала, Пакистанка која је своју жељу за знањем умало платила животом.
СРЕЋАН ВАМ 8. МАРТ, ПРАЗНИК ПОСВЕЋЕН БОРБИ ЖЕНА ДА ЖИВЕ ДОСТОЈАНСТВЕНО.
Олга Дробњак,
координаторка ОПД тима
Ученици шестог и седмог разреда који су прошли обуку у оквиру пројекта „Образовање за права детета“, идентификовали су као проблем недовољну информисаност свих актера школског живота о заштити приватности ученика, и о заштити ученика од дискриминације и насиља. Као једну од планираних активности, ученици су направили пано презентацију, са циљем да што више ученика упознају са њиховим правима. Осим тога, у плану су и представе форум театра и информисање родитеља путем брошура.
У суботу и недељу 22. и 23. априла 2017. године у ОШ „Светозар Марковић“ у Краљеву, одржана је обука о правима детета као редовна пројектна активност.
Ове године осим представника Ученичког парламента и Вршњачког тима обуци су присуствовали и ученици који су показали изузетну мотивисаност и интересовање за учешће у пројекту „Образовање за права детета“, а који су право учешћа остварили писањем мотивационих писама.
Захваљујући водитељкама обуке, Љиљани Орловић, школском психологу и Олги Дробњак, школском педагогу, учесници обуке су имали прилике да стекну нова знања, али и да прошире постојећа знања на тему дечијих права, заштите од дискриминације и насиља, партиципације. Метод радионичарског рада омогућио је учесницима и да развију своје компетенције када је у питању тимски рад, способност презентовања и аргументовања својих ставова, као и комуникативних вештина.
Након два дана интензивног рада, ученици су као један од кључних проблема издвојили слабу информисаност свих актера школског живота о правима детета у образовном систему, посебно када се ради о заштити од дискриминације угрожених група и насиља. Планиране акције ученика ће због тога, имати у свом фокусу информисање.
У оквиру припрема за обуку ученика о правима детета, у ОШ ,,Светозар Марковић“ у Краљеву, одржано је попуњавање мотивационих писама/упитника ученика који су заинтересовани за учешће на обуци. Наиме, ОПД тим ОШ „Светозар Марковић“ донео одлуку да ове године, осим ученика који су изабрани представници Ученичког парламента и Вршњачког тима у шестом разреду, право учешћа на обуци добију још пет ученика шестог разреда који покажу највећу мотивисаност за учешће на обуци.
На тај начин, већи број ученика ће проћи обуку, а очекује се и повећање квалитета пројектних активности.
Дaна 7.4.2017. године, 34 ученика је попуњавало мотивациона писма/упитнике. Писма су пре прегледања била шифрована. Сви чланови ОПД тима и представници Ученичког парламента и Вршњачког тима прегледали су писма и оценили их оценом од 1 до 10, на основу следећих критеријума:
-ангажовање у ваннаставним активностима у школи;
-ангажовање у активностима ван школе;
-спремност за волонтерски рад;
-спремност за тимски рад;
-способност аргументоване презентације својих способности и вештина;
-разлози мотивисаности учешћа у пројекту.
На основу претходно донетих правила рангирања, одабрано је пет ученика за учешће на обуци о правима детета, која је планирана за 22. и 23. април 2017. године.
Неколико ученика који су попуњавали мотивациона писма, оставило је коментар да су веома захвални за пружену прилику да буду укључени у пројектне активности, иако нису одабрани представници својих вршњака.
Како се ова пракса показала веома добром и пошто су је ученици подржали, ОПД тим је одлучио да и у наредном периоду ова активност буде саставни део пројектних активности.
Извор: Блог пројекта ОПД
