Мај месец математике и у нашој школи

vizual

Центар за промоцију науке Републике Србије уврстио је час математике учитељице Катарине Симовић у списак активности којима ће током маја бити обележен мај – месец математике у нашој земљи.

Овим часом математике уписан је наш град у математичку мапу Србије, као једина регистрована активност у оквиру ове кампање у Краљеву. На интерактивну математичку мапу Србије уписано је и више од 90 разноврсних и креативних активности из 45 градова, које можете истражити током маја.

Детаљнији приказ часа „Спортска математика“ који је учествовао на конкурсу Мапирање математике на ком су пријављени најинспиративнији примери наставе математике у Србији биће уприличен у школском дворишту током маја- месеца математике.

Фото: Центар за промоцију науке

 

 

Advertisements

Презентација Машинско-техничке школе „14. октобар“

amblem

У четвртак 18.4.2019. године у 19 часова одржана је презентација Машинско-техничке школе из Краљева за ученике осмог разреда који желе да чују нешто више о овој школи.

Две професорке и професор ове школе представиле су све образовне профиле за које се школују ученици у Машинско-техничкој школи „14. октобар“, као и начин рада и реализације часова у школи. Професори су током презентације одговарали на питања ученика који се тичу појединих смерова у овој школи.

Заинтересовани ученике присуствали су промоцији ове средње стручне школе. Захваљујемо се професоркама стручних предмета Гордани Петровић и Биљани Арсенијевић и професору Дејану Рудњанину, што су издвојили своје време и представили школу нашим ученицима.

 

Извештај са окружног такмичења из географије

На окружном такмичењу из географије, које је одржано 14.4.2019. године у ОШ „Вук Караџић“ у Краљеву, наши ученици су остварили изванредне резултате.

Као најбоље пласирани ученици у Округу у седмом и у осмом разреду, Јелена Веселиновић и Божидар Бркић, пласирали су се на Републичко такмицење. На Републичко такмичење се пласирала и Мина Ђукић, ученица осмог разреда.
Сви остали ученици, који су учествовали на такмичењу су освојили пласман и то: Александар Ивановић, ученик осмог разреда, освојио је друго место, док је ученик седмог разреда Василије Милосављевић освојио друго, а Сара Ђоровић треће место.
Свим ученицима честитамо на постигнутим резултатима, а првопласираним уценицима желимо пуно среће на Републичком такмичењу.
Наставница географије Марија Стефановић

„Свемир у чаши“

На часу природе и друштва, током изучавања раствора и смеса, ученици одељења 4/2 креирали су растворе који их асоцирају на свемир.

Погледајте како изгледа свемир виђен очима четвртака.

Татјана Крстић, учитељица одељења 4/2

 

Пробни завршни испит

У складу са Календаром образовно-васпитног рада за основне школе пробни завршни испит за ученике осмог разреда реализован је 12. и 13. априла 2019. године.

Пробни тест из математике ученици су радили у петак, 12. априла у 12.00 часова, док су у суботу, 13. априла у 9.00  радили тест из српског, односно матерњег језика, а  комбиновани тест у 11.30.  Између полагања која трају по два сата ученици су имали паузу од пола сата.

Циљ пробног завршног испита је да припреми ученика за полагање завршног испита. На пробном завршном испиту, ученици и наставници, с једне стране, упознају и практично пролазе утврђене процедуре у полагању завршног испита, с обзиром на то да је пробни завршни верна симулација завршног испита (време доласка, потребни прибор, поступање и правила пре, у време и након завршног испита, организација простора и рада, улоге разредног старешине, дежурних наставника, прегледача и друго).

Као и претходне године, ученици ће полагати завршни испит писаним путем – решавањем тестова из српског, односно матерњег језика, математике и комбинованог теста (биологија, географија, историја, физика и хемија).

Удео појединачних тестова у укупном броју бодова на завршном испиту, који износи 40 бодова, јесте следећи: из српског, односно матерњег језика ученици могу освојити највише 13 бодова, из математике највише 13 бодова и на комбинованом тесту највише 14 бодова.

slajder-probni-zavrsni-2017-01-768x384

Извор текста и слике: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

У нашој школи одржана је Обука наставника у области развијања предузетничких компетенција код наставника и ученика и стварању услова за реализацију предузетништва у основним школама

У недељу, 31.03.2019. године у нашој школи реализован је програм стручног усавршавања „Обука наставника у области развијања предузетничких компетенција код наставника и ученика и стварању услова за реализацију предузетништва у основним школама“. Наша школа била је домаћин обуке, коју су осим десет запослених у нашој школи похађале и колеге  из основних школа „Браћа Вилотијевић“ и „Јово Курсула“.

Аутори програма су Весна Картал, мр Мирјана Илић и др Душан Станковић, а организацију и реализацију програма остварује Удружење пословних жена Србије.
Обука траје два дана и то: један дан непосредно у контакту са полазницима, а други дан електронски.
Садржај обуке обухватаио је следеће тематске области:
• Предузимљивост и оријентација ка предузетништву,
• Ученичка задруга као модел предузетништва,
• Развијање предузетничког пројекта и
• Пројектни портфолио.
Министарство просвете, науке и технолошког развоја, на основу Јавног позива за избор организатора, реализатора и програма стручног усавршавања од јавног интереса за запослене у установама основног образовања и васпитања у области развоја предузетништва у основној школи, донело је одлуку о избору Удружења пословних жена Србије које је конкурисало са „Програмом стручног усавршавања – обуке наставника у области развијања предузетничких компетенција код наставника и ученика и стварању услова за реализацију предузетништва у основним школама”.
У сарадњи са школским управама Министарства просвете, науке и технолошког развоја, извршен је одабир 300 основних школа са читаве територије Републике Србије, из којих ће обуку похађати по 10 запослених наставника (учитељи и предметни наставници) из сваке школе, од којих се очекује да након обуке буду у стању да:
• препознају своју улогу у развоју предузетничких компетенција код ученика,
• развијају ученичку задругу као модел предузетништва,
• планирају и реализују предузетничке пројекте и
• користе ефикасне начине за ангажовање ученика у раду ученичке задруге.
Најбољи примери добре праксе предузетничких пројеката које школе буду израдиле након обуке, биће објављени на порталу http://www.skolskopreduzetnistvo.rs као и на порталу Владе Републике Србије „Србија ствара” http://www.serbiacreates.rs
Пријатељ пројекта „Просветни преглед” ће своје читаоце редовно извештавати о свим оствареним активностима које се односе на обуку о предузетништву.