Хуманост на делу- хуманитарна акција одељења 6/3

Ученици одељења 6/3, са својим одељењским старешином Јасмином Булатовић, обрадовали су породицу Вељовић из Самаила дарујући их поклонима. Сакупили су дечију гардеробу, која је углавном била нова, а за сакупљени новац купили храну и средства за личну хигијену. У овој хуманитарној акцији показали су, иако мали, да су одговорни и зрели да тако велика дела чине. Упознали су живот који је изван књига и њихових топлих соба, срећни што су усрећили дечије очи плаве као небо. Породица Вељовић живи у изузетно тешким материјалним условима, а ситуацију погоршава чињеница сто су тата и бака тешко болесни.

Наша школа ће у наредном периоду организовати и друге акције, како би помогла овој породици.

Јасмина Булатовић, одељењски старешина 6/3

IMG-446c6a5db936907aa79a70e5796d2362-VIMG-2b3c8c1a5c7a472ae762c9e201e4cc55-V

Први део зимског распуста

ОБАВЕШТЕЊЕ

 ПРВИ ДЕО ЗИМСКОГ РАСПУСТА

 Последњи наставни дан у 2019. године је петак, 27. децембар 2019. године. Календаром рада за школску 2019/2020. годину предвиђено је да први део зимског распуста почиње у понедељак, 30. децембра 2019. године, а завршава се у уторак, 7. јануара 2020. године.

Први наставни дан у 2020. години је среда, 8. јануар 2020. године.

У среду, 8. јануара 2020. године доћи ће до промене смене.

Ученици другог, трећег, петог и осмог разреда наставу ће похађати пре подне, а ученици првог, четвртог, шестог и седмог разреда после подне.

У среду, 8. јануара 2020. године  настава ће се одвијати према распореду часова од понедељка.

Распоред  часова за јануар биће истакнут на огласној табли у приземљу школе и објављен на веб-сајту школе 6. јануара 2020. године.

Свим ученицима и запосленима честитам предстојеће новогодишње и божићне празнике и желим много успеха у Новој 2020. години.

Директор школе

Драгана Лазовић

Дрон- Донација за школу од Ротари клуба Краљево у оквиру пројекта „За лепшу школу“

Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић уручио је данас у Основној школи „Мома Станојловић“ у Крагујевцу представницима основних школа 10 беспилотних летелица које ће ученици моћи да користе у редовној настави.

Дрон намењен нашој школи преузео је Алекса Попадић, помоћник директора школе, док је Иван Јовановић, наставник информатике и рачунарства присуствовао обуци за коришћење и програмирање дрона. Дрон ће тако постати наставно средство које ће бити коришћено за програмирање, унапређење дигиталних компетенција ученика и наставе информатике и рачунарства уопште. 

Дронови су набављени у оквиру пројекта за „Лепшу школу„ из донација Ротари клубова из Чачка, Краљева и Крагујевца у чијим школама ће бити и коришћени.

Ово је само један од корака који смо најавили и обећали. У следећој години биће још много тога новог. Имамо око 40 милиона динара у буџету за нове роботе-пчелице које користе деца у специјалним школама и вртићима. Уводимо информатику као обавезан предмет у основне школе. Управљање беспилотним летелицама представља једно од занимања будућности за које се очекује повећање потражње на тржишту, за шта је потребно припремати нове генерације, навео је министар Шарчевић.

Беспилотне летелице представљају један веома моћан алат који ученицима омогућава развој моторичких способности и усавршавање координације вида и покрета, док у индустрији налази примену у решавању широког спектра различитих проблема.

Он је додао да ће се наставити са набавком дронова, рачунара и лаптопова за школе и за две године провера знања биће могућа дигитално. Дронови ће бити коришћени у реализацији наставе у оквиру предмета техника и технологија као и информатика и рачунарство.

За три године је много урађено за реформу образовања и у новој стратегији образовања за 2030. предвиђено је све што се ради у најразвијенијим земљама.

Додели дронова присуствовао је Гувернер Ротари дистрикта.

Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије и Ротари Дистрикта 2483 потписали су прошле године Меморандум за реализацију пројекта „За лепшу школу” у циљу опремања кабинета и учионица савременом опремом, стипендирања талентованих ђака, опремања ђачких кухиња, библиотека и фискултурних сала, уређивања школских дворишта и терена сходно потребама школа.

Извор текста: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Извор слика: Министарство просвете, науке и технолошког развоја и приватна архива

 

Дописна математичка олимпијада

Ученици наше школе и ове године су учествовали на Дописној математичкој олимпијади у организацији Друштва математичара „Архимедес“. У другом колу овог такмичења, које има ранг окружног такмичења, ученици петог разреда су освојили похвале и награде: Ива Виријевић 5/3 (Похвала), Михајло Недељковић 5/4 (Похвала), Данило Радић 5/3 (3.награда) и Петра Думић 5/3 (1.награда) –наставница математике Драгана Бркушанин. Петра Думић је позвана на финале које је одржано у Београду 17.11.2019. године. Ученици шестог разреда који су освојили похвале и награде: Душан Лазић 6/3 (Похвала), Александра Мурганић 6/3 (Похвала), Мина Томовић 6/3 (Похвала), Филип Керечки 6/3 (3.награда), Вељко Костић 6/2 (3.награда) и Катарина Пешић 6/3 (2.награда), наставница математике Снежана Ђорђевић. Ученик осмог разреда, Павле Јовановић 8/2, освојио је 3.награду, наставница математике Драгана Бркушанин.

На Интернет олимпијади, такође у организацији Друштва математичара „Архимедес“, на финалу које је одржано 01.12.2019.године у Београду, наш ученик, Павле Јовановић је освојио 2. награду.

Честитамо свим учесницима!!!

Посебне похвале и честитке награђеним ученицима!!!

Актив наставника математике,

Драгана Бркушанин, Снежана Ђорђевић, Александра Стојановић, Милош Николић

Обавештење- „Светосавски дани“

ПОШТОВАНИ УЧЕНИЦИ

ШЕСТАЦИ

Друштво за српски језик и књижевност Краљево под покровитељством Школске управе Краљево организује

Шесту манифестацију „Светосавски дани

Овогодишњи „Светосавски дани“ инспирисани су важним јубилејима српске културе и државности – 800 година од писања „Законоправила“ Светога Саве и 800 година самосталности српске цркве.

Учествују ученици шестог разреда. Главни програм планира се за 25. јануар 2020. године у 10 часова.

Школа пријављује један тим од три члана.

Прва област такмичења је ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА. Ово такмичење састоји се из два дела.

а) Први део: ЗАВРШИ ПРИЧУ/ЛЕГЕНДУ. Сваки тим добиће исти задатак – почетак приче чији је главни лик Свети Сава. Према том садржају, укључујући своје претходно знање, машту и креативност, такмичари треба да осмисле наставак дате приче (најмање 5 реченица). Израда задатка траје 10 минута.

У овом сегменту један тим може освојити максимално по 5 поена од сваког члана жирија, што је укупно 15 поена. Вреднују се оригиналност, сликовитост, наративност.

б) Други део:  ЧИТАЊЕ И ТУМАЧЕЊЕ ТЕКСТА. Представник школског тима извлачи једну од понуђених коверти, у којој се налази њима непознати текст на транскрибованом архаичном језику. Један члан тима ће прочитати текст, док ће други ученик савременим језиком препричати управо прочитани цитат. Кад заврши један тим, задатак извлачи наредни тим. За овај задатак ученици имају пола минута припреме.

У овом сегменту један тим може освојити максимално по 5 поена од сваког члана жирија, што је укупно 15 поена. Вреднује се изражајност читања и адекватност превода/тумачења.

Укупан број поена који један тим у првој области такмичења ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА може освојити јесте 30. У оба сегмента такмичари излазе према броју свог тима. Пошто су тимови трочлани, сваки члан мора учествовати у једној активности (1. читање завршетка приче, 2. читање архаичног текста, 3. тумачење значења прочитаног текста).

Друга област такмичења је КВИЗ ЗНАЊА.

Састоји се од 20 питања из градива 5. и прве половине 6. разреда. Када такмичари чују питање, имају 10 секунди времена да се договоре као тим и да напишу одговор на папиру, а затим ће подићи папир тако да жири може да препише њихове одговоре. Након тога добиће обавештење који је одговор тачан. Питања су таква да се на папиру пише само слово под којим је тачан одговор, али је могуће да питање захтева да се напише тачан одговор (реч, појам), тј. да нема понуђених одговора на екрану. Напомињемо да постоји могућност да овај део такмичења реализујемо преко апликације Kаху. У том случају, тимови ће имати обезбеђене таблете.

Систем бодовања у квизу знања је такав да се за сваки тачан одговор добија 1 поен. Како има 20 питања, тим може у оквиру другог дела такмичења КВИЗ ЗНАЊА добити максималних 20 поена.

Укупан број поена који тим може на такмичењу да освоји јесте 50. Уколико на крају два тима буду имала исти број бодова, комисија ће имати спремна резервна питања.

ПРИЈАВИТЕ СЕ ЗА УЧЕШЋЕ НА ТАКМИЧЕЊУ ОД  20. ДО 27. ДЕЦЕМБРА 2019. ГОДИНЕ!

Пријаве код наставнице Ане Милуновић. Уколико буде више пријављених кандидата, школско такмичење одржаће се у петак, 10. јануара 2020. године.

Школско такмичење из информатичке и рачунарске писмености „Дабар“

cropped-logo5finalnovi-1-1

У периоду од 18.11 до 22.11.2019. године одржано је школско такмичење међународног карактера из информатичке и рачунарске писмености, под називом „Дабар“. У ОШ „Светозар Марковић“ – Краљево у категорији Дабарчић (ученици 5. и 6. разреда) учествовало је 40 ученика, а у категорији Млади Дабар (ученици 7. и 8. разреда) учествовало је 65 ученика. Такмичење је реализовано онлајн у дигиталној учионици (кабинет за информатику).

Пласман на државно такмичење остварили следећи ученици: – У категорији Дабарчић – Слободан Стојановић V2 и Милош Ђурашевић V4; – У категорији Млади Дабар – Сара Орловић Петронијевић VIII3 и Урош Балшић VIII3.

 

Похвала за ученике седмог и осмог разреда на „Отвореној лабораторији“ Хемијског факултета у Београду

ПОХВАЛА ЗА УЧЕНИКЕ СЕДМОГ И ОСМОГ РАЗРЕДА НА „ОТВОРЕНОЈ ЛАБОРАТОРИЈИ“ ХЕМИЈСКОГ ФАКУЛТЕТА У БЕОГРАДУ

У пратњи наставнице, Јоване Милијановић и Љиљане Божовић,  53. ученика седмог и осмог разреда наше школе су у суботу, 14. децембра 2019. године посетили Хемијски факултет како би у оквиру пројекта „Отворене лабораторије“ унапредили своја знања. Циљ пројекта је подстицај и помоћ популаризацији хемијских наука и развој научног подмладка. Ученици су одговарали на бројна питања организатора и показали изузетно знаље. Видели су како су изгледале прве лабораторије, Периодни систем елемената, старо посуђе, реагенс боце, моделе кристалних решетки итд.

Успешно реализован пројекат „Домовина у срцуˮ

У сарадњи са Невеном Мартић, Јасмином Мајсторовић и Златаном Зарић успешно је реализован пројекат који је рађен четири недеље у одељењима 5/1 и 5/3. Ученици су након обраде песме Душана Васиљева „Домовинаˮ, имали могућност да се определе за једно поље рада у оквиру пројекта „Домовина у срцуˮ. То су:

  1. Обележја Србије – грб, застава, химна
  2. Кратка историја
  3. Географске и природне знаменитисти
  4. Културно-историјске знаменитости
  5. Знамените личности
  6. Спортисти
  7. Музејски експонати
  8. Прављење зборника од најбољих песама по избору ученика
  9. Смишљање текста и компоновање навијачке песме

 

У току четири недеље ученици су прикупљали и сређивали материјал уз консултацију са предметним наставником, али и наставницима сродних предмета који су могли да пруже адекватну помоћ – историја, географија, информатика. Свој рад су могли да презентују на начин који им је био најпогоднији. Углавном су то презентације на хамеру или ПП презентације. Продукти ће бити доступни наставницима сродних предмета, али и учитељима који их могу користити као наставна средства на часу познавање природе и друштва. Свака група је приказала продукте свог рада у одељењу првог разреда, код своје учитељице. Учитељицама су предате и две збирке песама и прича. Наиме, сваки ученик је имао задатак да напише родољубиву песму или причу, а чланови осме групе су од тог материјала направиле зборнике.

 

На презентацији у одељењу 1/1 у среду 11.12.2019. године часу су поред учитељице присуствовали и одељењски старешина Милош Николић, као и наставници Љиљана Ерац и Весна Шућур. Они су учествовали у процени остварености теме сваке групе.

На презентацији у одељењу 1/3 у петак 13.12.2019. године часу је поред учитељице присуствовао и одељењски старешина Алекса Попадић. Они су учествовали у процени остварености теме сваке групе.

Ученици ће за свој рад добити оцене, које ће бити резултат збирне оцене одраслих и деце – чланова групе и осталих ученика одељења.

Постојала је бојазан да су теме презентација тешке за ученике првог разреда, али су их они пажљиво пратили. Као посебан облик евакуације ове активности је и чињеница да је презентација коју су петаци приказали мотивисала једну ученицу првог разреда да направи своју презентацију, додуше – омиљене игрице.

Посебно бих истакла да је као продукт у оквиру једне групе настала и ХИМНА коју у целости преносимо:

 

                                                          Химна

 

Наша школа Светозар се зове

ученичке снове испуњава нове.

 

Наша школа предивно је место

то сви кажу често.

 

У ранац ставиш све своје књиге,

а кад одговараш, учиш без бриге.

 

Забавно и вешто играмо се сви!

У свету науке уживамо ми!

 

Позивамо и тебе да будемо тим

да волимо Светозар нашим срцем свим!

 

Учитељи, наставници шириће ти руке,

узеће те к себи и олакшати муке!

 

Учитељи, наставници шириће ти руке,

узеће те к себи и решити ђачке муке!

 

Наша школа Светозар се зове

ученичке снове испуњава нове.

 

Наша школа предивно је место

то сви кажу често.

 

Аутори: ученици 5/1

Марко Стефановић

Јаков Ракић

Андреј Тадић

 

Захваљујем се колегиници Оливери Шебек, из Основне школе „Иван Гундулићˮ, Нови Сад, која ми је проследила идеју за овај пројекат. Наша сарадња се наставља.

 

Ана Милуновић

наставник српског језика

Одржани завршни сусрети у оквиру програма стручног усавршавања

Након спроведеног Селфи самовредновања дигиталне зрелости установе и начина на који се користе дигиталне технологије  у настави, у школи је израђен акциони план за унапређење услова за примену нових технологија.  Уз изградњу инфраструктуре и набавку опреме, једна од планираних активности је и континуирани професионални развој наставника у области примене дигиталних технологија у настави. Из тог разлога, запосленима у нашој школи  омогућено је учешће у програмима стручног усавршавања, усмерених на развој дигиталних компетенција.

У суботу, 14.12.2019. године у нашој школи одржани су завршни сусрети у оквиру два програма стручног усавршавања.

У циљу подизања информатичких компетенција наставника применом нових технологија и сервиса на Интернету и унапређења вођења педагошке документација на нивоу школе за наставнике, учитељ, стручне сараднике би директора школе организована су два онлајн програма стручног усавршавања: „Ефикасно вођење педагошке документације“ и „Интернет технологије у служби наставе“. Након три недеље рада на електронском делу семинара, две групе полазника могле су у директном сусрету са предавачима да добију корисне информације о начинима на које може да се унапреди вођење педагошке документације и примене различити  веб-алати у  настави. Атмосфера на овом делу обуке била је радна, а полазници мотивисани да научено примене у свакодневном раду са ученицима.