Обележен Национални дан књиге и у нашој школи!

Обележавање Националног  дана  књиге у Србији је почело 2013. године,  а за датум обележавања одређен је 28. фебруар, дан када је 1832. године у Београду основана Народна библиотека Србије.

Народна библиотека Србије је међу најзначајнијим и најстаријим установама културе у Републици, али и највећа национална библиотека у овом делу Европе.

Поводом обележавања Националног дана књиге наша школа је учествовала у акцији Друштва школских библиотекара „Читајмо гласно“ кроз вршњачку едукацију коју су реализовали ученици петог разреда. Они су уз помоћ учитеља првог разреда, вероучитељице и школског билбиотекара читали гласно ученицима првог разреда књиге немењене почетном читању, промовишући на тај начин значај читања књига и школских библиотека. Ученицима су представљене неке од књига за подстицање читалачког самопоуздања из фонда школске библиотеке. Доста храбрих првака одважило се и да пред одраслим другарима покаже своје новостечене вештине читања. Акција је трајала један школски час.

У холу школе уприличена је изложба коју су припремили ученици старијих разреда са наставницом ликовне културе. Они су ових дана вредно радили на креирању обележивача за књиге које ће школски психолог поклањати будућим првацима током тестирања за полазак у школу.

Ученици одељења 5/4 су школски час српског језика посветили акцији коју смо назвали „Базар половних књига“. Ученици су са наставницом разговарали о књигама које су донели и међусобно су размењивали прочитане за непрочитане књиге.

Многи су се распитивали да ли ове активности могу да се понове и наравно наишли на позитиван одговор јер нам је свима у циљу подстицање читалачких навика, неговање односа према књизи, као и промоција рада и значаја школских библиотека.

Драги ђаци и колеге, срећан нам Национални дан књиге са жељом да што више читамо!

Школски библиотекар

Невена Мартић

15517189937621551719149188

1551355566522IMG-2e13a1226d9b59d77864d8c641315636-VIMG-09d73d62201db5f17c07167f42ad6c89-V1551355672734155136665211415513741321081551355278828155135561760315513553745741551355427682

15513554276821551366652114155135567273415513556176031551355566522IMG-2e13a1226d9b59d77864d8c641315636-VIMG-09d73d62201db5f17c07167f42ad6c89-V15513552788281551355374574

Промена смене

У понедељак, 4.3.2019. године доћи ће до промене смене.
Ученици трећег, четвртог, шестог и осмог разреда наставу ће похађати пре подне, а ученици првог, другог, петог и седмог разреда после подне.
Распоред  часова је исти као распоред часова за јануар (уз малу измену у распореду часова за одељење 6/2). Распоред је истакнут на огласној табли у приземљу школе и доступан на линку http://raspored.rs/pub/?pid=18ls.
Директор школе
Драгана Лазовић

150 ГОДИНА ПЕРИОДНОГ СИСТЕМА ЕЛЕМЕНАТА Д.И. МЕНДЕЉЕЈЕВА

Током 74.  Пленарног заседања Генерална скупштина Уједињених Нација на 72. састанку 20.12.2017. године прогласила је 2019. годину Међународном годином периодног система елемената. То је учињено да би се обележило 150 година од када је Дмитриј Иванович Мендељејев, фебруара 1869. године, објавио свој чланак у часопису Руског физичко- хемијског друштва и у њему презентовао периодни закон и периодни систем елемената.
Због тога периодни систем неизоставно повезујемо са овим руским научником, као човеком који га је открио.
Поводом овог јубилеја у насој школи, на свој начин наставница ликовне културе, Кристина Трујић и наставница хемије, Љиљана Бозовић у сарадњи са ученицима од петог до осмог разреда сликовито су обележиле 150 година периодног система елемената.
Наставница Кристина је са ученицима од петог до осмог разреда припремила децје радове поводом ликовног конкурса за 47. Међународну дечју изложбу лепих уметности ЛИДИЦЕ 2019. године, а на тему “ ХЕМИЈА“.

Одржано општинско такмичење из страних језика

У недељу, 24. фебруара 2019. године у ОШ „Светозар Марковић“ у Краљеву одржано је општинско такмичење из француског, италијанског и немачког језика за ученике из општине Краљево.
На такмичењу из француског језика учествовало је 3 ученика.
На такмичењу из италијанског језика учествовало је 6 ученика.
На такмичењу из немачког језика учествовало је 7 ученика.
Такмичење је почело у 11 часова, како је било и планирано.
Након што су комисије прегледале тестове истакнути су прелиминарни резултати на које није било приговора. Након истека рока за жалбе, објављене су коначне ранг листе.
На окружно такмичење из француског језика пласирао се један ученик.
На окружно такмичење из италијанског језика пласирала су се два ученика.
На окружно такмичење из немачког језика пласирао се један ученик.

Наша ученица Јована Васиљевић (8/2) пласирала се окружно такмичење из италијанског језика. Честитамо!

Честитамо ученицима који су се пласирали на окружно такмичење, које ће се одржати у нашој школи за месец дана.

 

Извештај из Швајцарске бр. 6

Субота је дан за Цирих. И даље нас прати дивно време иако нас је из Дечјег села испратила магла.

Цирих (нем. Zürich, итал. Zurigo, лат. Turicum, циришки дијалект: Züri) је највећи град у Швајцарској, у њеном северном, немачком делу. Он је и главни град истоименог кантона. То је економско и саобраћајно средиште дражве, а на пољу банкарства Цирих је важан на светском нивоу. По међународној студији из 2007. године је Цирих град са најбољим и највишим стандардом живота на земаљској кугли.
Дивили смо се излозима препуним фантастичних производа, прелепој луци и језеру, као и старом граду. Град је смештен на доњем (северозападном) крају Циришког језера из ког отиче река Лимат. Цирих има добро очувано старо градско језгро са бројним црквама, палатама, трговима, фонтанама, споменицима.

Имало је доста времена да се све обиђе. Цене су високе за наш стандард, али је ипак било места и за мале куповине.

Недеља – Технорама! Ако можете да замислите било коју област физике, хемије, математике, биологије, било коју материју, било који природни феномен, шта год да вам падне на памет – у Технорами постоји експеримент који то приказује. Од једноставних до веома компликованих и тешких експеримената, од лабораторије до игре светла и таме, од дрвета до воде – све је ту!

На небројано много места деца су могла да се увере у многе природне феномене, да додирну и осете експерименте, да уче о природним појавама тако што ће их директно видети. За разлику од осталих музеја овде је скоро све дозвољено додирнути. Ово место код деце може да изазове радозналост и пробуди жељу за бављењем науком и технологијом.

Рајнини водопади су нестварна слика фантастичног простора. Бука воде која хрли даље, очарава и плаши. Посетиоцима је дозвољено да са платформе уживају у овом призору. Чинило се као да лебдимо над водом.

Драги наши, толико од нас. Сутра нас чекају завршне радионице, паковање и сређивање куће, као и повратак у уторак. Због тога је ово и последње јављање из овог прелепог места. Тужни смо што се растајемо с новим пријатељима, али и срећни јер се враћамо у свој дом.

Срдачан поздрав!

Ученици и Аm2

Одржано општинско такмичење из енглеског језика

У суботу, 23. фебруара 2019. године у ОШ „Светозар Марковић“ у Краљеву одржано је општинско такмичење из енглеског језика за ученике из општине Краљево.

На такмичењу из енглеског језика учествовало је 40 ученика. Два ученика се нису појавила на такмичењу.

Такмичење је почело у 11 часова, како је било и планирано. Такмичење је протекло у најбољем реду.

Након што су комисије прегледале тестове истакнути су прелиминарни резултати на које није било приговора. Након истека рока за жалбе, објављена је коначна ранг листа.

На окружно такмичење из енглеског језика  пласирала су се 3 ученика.

Честитамо ученицима који су се пласирали на окружно такмичење, које ће се за месец дана одржати у нашој школи.

Бесплатни уџбеници за школску 2019/2020. годину

ОБАВЕШТЕЊЕ: БЕСПЛАТНИ УЏБЕНИЦИ

Министарство просвете, науке и технолошког развоја планира да након доношење Одлуке Владе Републике Србије, у оквиру пројекта „Набавка уџбеника и других наставних средстава за ученике основних школа“ обезбеди бесплатне уџбенике и друга наставна средства из уџбеничких комплета које су школе изабрале да користе у настави.
Министарство је одлучило да у оквиру пројекта „Набавка уџбеника и других наставних средстава за ученике основних школа“ за школску 2019/2020. годину уџбенике добију:
-ученици из социјално/материјално угрожених породица (примаоци новчане социјалне помоћи)
– ученици са сметњама у развоју и инвалидитетом (који основношколско образовање и васпитање стичу по индивидуалном образовном плану)
– ученици са сметњама у развоју и инвалидитетом који образовно-васпитни рад не остварују по индивидуалном плану, али имају потребу за прилагођавањљем (увећан фонт, Брајево писмо, електронски формат)
– ученици основних школа који су у породици треће или свако наредно рођено дете које је у систему образовања Републике Србије

Школи, као доказ о испуњености услова за добијање бесплатних уџбеника потребно је доставити следећу документацију:
– За ученике из социјално/материјално угрожених породица (примаоци социјалне помоћи)- решење (копију решења) којим се утврђује право на остваривање социјалне новчане помоћи
– За ученике који су у породици треће или свако наредно рођено дете које је у систему школовања (средња школа, факултет)- потврду образовно-васпитне установе о својству ученика или студента (прилаже се за свако дете у породици).
– За ученике који су у породици треће или свако наредно рођено дете и налазе се у нашој основној школи, школа не издаје потврду, већ се ученик пријављује код одељењског старешине, који евидентира име ученика, као и податке о браћи и сестрама (име, презиме и одељење)
– За ученике са сметњама у развоју и инвалидитетом који основношколско образовање и васпитање стичу по индивидуалном образовном плану, посебна документација није потребна, јер школа поседује податке о наведеним ученицима (али је потребно да одељењски старешина достави информацију о заинтересованости за добијање бесплатних уџбеника)

Ако ученик остварује право по више основа, уџбенике добија по основу једног критеријума.
Ако ученик остварује право по више основа, а један основ је стицање основношколског образовања и васпитања по индивидуалном образовном плану уџбенике добија по том основу.
Важна напомена: Рок за пријављивање на нивоу школе је до понедељка 12. марта 2019. године. Пријаве без комплетне документације и пријаве након истека рока неће бити разматране.

Драгана Лазовић
директор школе

Нове ознаке учионица

Поштовани ученици и наставници,

Након замене врата на свим учионицама, све учионице су обележене бројевима.

У распореду часова, уместо досадашњих словних ознака, сада су уписани бројеви учионица.

КАБИНЕТИ

7– СРПСКИ ЈЕЗИК
8– ЛИКОВНА/ МУЗИЧКА КУЛТУРА
9 – ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЈА 1
10– ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЈА 2
11– ИНФОРМАТИКА И РАЧУНАРСТВО
12– УЧИОНИЦА КОД ПСИХОЛОГА
13– УЧИОНИЦА КОД ПЕДАГОГА
14– ИСТОРИЈА/ГЕОГРАФИЈА
15– СТРАНИ ЈЕЗИЦИ
16– МАТЕМАТИКА
17– БИОЛОГИЈА
18– ФИЗИКА/ ХЕМИЈА
19– ПРЕКО ПУТА ХЕМИЈЕ

Директор школе

Драгана Лазовић

Извештај из Швајцарске бр. 5

podcasts1

За оне који су пропустили радио-емисију на Powerup.ch радију, преносимо вам делић програма.

  1. Милица Радовић, Маша Ђурашевић, Тара Ранковић и Сара Орловић Петронијевић

Тема: Живот после радионица!

Сматрамо да је најзанимљивији део дана време после радионица, после 17 часова. Тада се највише дружимо, окупљамо се у нашој кући, у сали и Youth clubu.

 

Сала је место где се окупљамо са децом из Македоније. Веома је добро опремљена, имамо могућност да играмо све спортове и стално организујемо утакмице. Део сале могуће је претворити у сцену за извођење представа. То додуше нисмо радили, али би било заиста дивно да тако нешто постоји у нашој школи. У том делу је складиште са свим могућим реквизитима за спортове –  лопте за кошарку, фудбал, одбојку, рукомет. Ту су и различите мреже и остали прибор. Све можемо да користимо. Једино правило је – све што узмемо, морамо да вратимо на место! Тако сала увек бива слободна и сређена за свакога ко жели да ужива у овој активности.

Youth club је место у које не улазе одрасли. Домаћини су за нас планирали много активности, као што су: photo session, zumba, dj workshop, tinker torckes, torch walk, carneval del Trogen. Тај део села је веома занимљив, али ми више волимо боравак у кући.

Најдража активност је боравак у подруму куће, где је такође простор за нас. Ту је стони-фудбал, можемо да пуштамо музику, имамо клавир и долазе нам гости – посетиоци из суседне куће. Ту правимо журке, трачаримо, правимо турнире, свирамо клавир или само одмарамо.

  1. Марио Самарџић, Живко Вуковић, Вељко Вуковић и Владимир Илић

Тема: „Еggs challange”

Марио: Добар дан, поштовани слушаоци! Како сте данас? Многима су јаја омиљени доручак уз сланину или нешто друго. На који још начин можемо искористити јаја? За игру, забаву или нешто треће? То ће нам рећи данашњи гости – Живко, Вељко и Владо. Добар дан и добро дошли! Како сте, момци?

СВИ: Одлично!

Марио: Ви ћете нам рећи нешто више о јајима. Изволите.

Живко: Причаћемо о јаја изазову – „еggs challange”!

Вељко: Тог дана, када смо ушли у салу, видели смо јаја која висе на канапу, на висини од једно три метра.

Владо: Извини што те прекидам, само да додам да су јаја била жива!

Вељко: Задатак је био да од новина и парчерта лепљиве траке направимо гнездо које ће сачувати јаје од пада. Паскал је рекао да смо конструктори који граде посебну грађевину. Направили смо мала гнезда и чекали тренутак када је Сара – наш инструктор у селу, ослободила јаја.

Живко: Једно по једно падало је јаје, а екипа која је правила гнездо, узбуђено је чекала исход. Паскал нас је припремио за дочек јаја посебним ритуалом. (сви лупкају по столу, кратко). Они чије се јаје сломило, чистили су салу, а они који су јаје сачували, могли су да спремају палачинке! Многи су сачували јаја, па смо ипак јели палачинке.

Марио: О, па то је веома лепо! Надам се да су биле укусне?!

Вељко: Јесу. Тај изазов је само један од многих у ком се развија тимски рад и тимски дух. Посебна занимљивост је да је доста јаја преживело, а Паскал нам је рекао да је то реткост.

Марио: Одлично!

  1. Софија Џодан, Сара Ђоровић, Уна Атанасов и Василије Милосављевић

Тема: Шетња и стаза за боб

Уна: Добро јутро, свима! Велики поздрав за Краљево! Данас говоримо о две веома занимљиве активности које смо имали овде.

Васа: То су шетња и прављење боб стазе. Обе радионице су биле напољу што мене није баш обрадовало јер нисам љубитељ снега.

Софија: Углавном, већину није обрадовала шетња јер су нам најавили да ће бити баш напорно.

Сара: Било је још и теже то што смо скоро сви вукли санке које нам на крају нису ни требале.

Уна: Требале су нам само да би се спустили низ једно велико брдо на почетку пута, низ које се пола њих није ни спустило, већ су ишли пешке до доле.

Софија: Или су пали одмах, на почетку брда, као ја!

Сара: Али они који су се спустили до краја, уживали су!

Васо: Дуго смо се пели уз срму падину. Када смо стигли до видиковца, чекао нас је очаравајући поглед на Алпе! Ту смо се сликали, грудвали и одмарали.

Уна: Посебно смо уживали у зимском сунцу, необичном у овом периоду. Паскал каже да не памти оволико дивних везаних сунчаних дана.

Софија: Повратак је био лак јер је било низбрдо.

Сара: Уз пут смо певали, смејали се и причали.

Васо: Једног од наредних дана правили смо у снегу стазу за боб. То је играчка – мала пластична фигура боба четвороседа.

Уна: Прављење стазе је било јако тешко! Од нађеног материјала правили смо лукове, брзе, брже и најбрже стазе, цик-цак стазе, мостове, тунеле, скакаонице…

Софија: Стазе су нам оцењиване према унапред задатим критеријумима. Сваки део стазе је носио одређен број бодова.

Сара: После ове активности сви смо били преморени и мокри! Али, тим – кетеринг нас је чекао са топлим напитком, кексом и чоколадом. Ипак се све добро завршило.

  1. Марко Зубљић, Нађа Николић и Илија Матковић

Тема: Свакодневни живот у кући

Здраво свима! Данас су ту са вама Нађа, Марко и Илија. Причаћемо вам о свакодневном животу у кући.

Куће су направљене од дрвета. Лепо су уређене и има доста простора. У свакој кући је по двадесеторо деце и по три супервизора. Наравно, ту су и возачи. Поред спаваћих соба, постоје кухиња, трпезарија, перионица и најлепши део куће – наше заједничке просторије у подруму. Ту је сто за стони-фудбал и клавир.

Сваког дана имамо тачно одређен распоред ког се придржавамо. Јутарње радионице почињу у девет сати, што заначи да пре тога треба обавити доручак. Радионице трају до дванаест. Тада идемо да узмемо ручак из кухиње.

Након ручка, следи прање судова јер се они морају вратити у кухињу до 13.45, иначе – нема вечере! Око прања судова сви помажемо како би се стигло на време.

У 14 часова почиње други круг радионица. Радионице трају до 17 часова. После тога идемо по вечеру, а онда следи слободно време.

Новина у селу је парламент. Чланови су дечак и девојчица из сваке куће и један супервизор из сваке земље. Састанци су сваког дана у 17. 15. Након тога представници сазивају кућни састанак и разговарају са укућанима о темама са састанка парламента. Те састанке обично одржавамо за време вечере када су сви на окупу.

Е, после тога следи – забавааааа!

  1. Софија Савић, Наталија Миличић, Михајло Ђокић и Богдан Станчић

Тема: Констанц и Луцерн

Констанц:

Лука у Констанцу – Констанц има много примамљивих атракција, али лука је свакако највећа. Овде се налази робна кућа Лаго, старо складиште и железничка станица. На улазу у луку налази се покретна статуа Империја. Подигнута је 1933. године, висока је 9 метара и данас је једно од највећих туристичких атракција у Констанцу. Са луке се може видети кристално чисто плаво Боденско језеро.

Боденско језеро – налази се на реци Рајни измешу Немачке, Швајцарске и Аустрије. Језеро је тектонског порекла и не припада ни једној групи језера. Други назив је Балтон. Боденско језеро је треће по величини у Средњој Европи. На језеру смо видели доста различитих врста птица које смо хранили. Дубина језера је 252 метра. Језеро има четири дела. Прво је Оберзе (главни део), други део је Имберлимгер (северни део), трећи део је Унтерзе (западни део) и четврти део је Целер зе и Чнадзе (северо-западни). Језеро формира Рајнски ледник током леденог доба.

Шопинг – Када се говори о односу цена и квалитета, Костанц је много повољнија за куповину од Луцерна. Једна од примамљивих дестинација за потрошаче је тржни центар Лаго. У њему се поред најразличитијих продавница налазе и разни ресторани брзе хране као и места где се купци могу одморити од пражњења својих новчаника, и брзог темпа мењања бутика и дрогерија. Ако сте љубитељи куповине, препоручујем вам одлазак у Костанц.

Луцерн (нем. Luzern, франц. Lucerne, итал. Lucerna) је седми по величини град у Швајцарској. Град је седиште истоименог кантона Луцерн, као и његов највећи град и културно и привредно средиште. Луцерн се сматра средиштем средишње Швајцарске.

У Луцерну смо посетили Музеј глечера и огледала. У музеју нам је било предивно и веома занимљиво. Поред тога у граду се налази и веома добро очувано старо градско језгро, познато по кућама са осликаним фасадама. Једна група је отишла са супервизорима Мајом и Милошем у обилазак језера бродићем. Уживали смо у дивном времену и савршеној панорами. Једна мања група ученика је са супервизором Аном остала у граду и обилазила знаменитости града. Стари дрвени мост, тзв. „Капелански мост“ (Капелбрике), који је изграђен у средњом веку, привукао нам је пажњу, али и многобројни излози, нажалост затворени, јер је недеља. У сваком излогу су декорације у виду маски, ликова из бајки или животиња.

  1. Марија Зубљић, Наталија Аксентијевић и Нина Воштинић

Тема: Нова пријатељства!

Тема о којој ћемо вам говорити су нова пријатељства у Дечјем селу Песталоци. Ми смо ученице седмог разреда Основне школе „Светозар Марковић” из Краљева. Иако смо сви већ седам година заједно, нисмо се довољно познавали јер долазимо из пет различитих одељења. Дружење међу ученицима Вршњачког тима и Ученичког парламента започело је на припремним радионицама.

Упознали смо децу из Основне школе „Чибуковачки партизани” на заједничким састанцима. Прво смо мислили да се нећемо добро слагати и да нису дружељубиви. Испоставило се да их нисмо добро проценили. После кратког времена почели смо да се упознајемо, прво у аутобусу, а затим и у селу, на радионицама и у свакодневном дружењу.

Главно дружење је било у нашој кући. У подрумским просторијама је клавир, стони-фудбал и место за нас. Супервизори ту ретко силазе јер нам дозвољавају да уживамо у свом простору. На екскурзијама смо сазнали више једни о другима.

Са нама су у Дечјем селу и деца из Македоније. Неки од њих проводе доста времена у нашој кући, дружећи се са нама. На почетку су били стидљиви, али смо се и са њима брзо зближили. Иако говоримо различитим језицима, то и није нека велика препрека. Ипак се добро разумемо.

Такође смо упознали и Сару и Паскала. Они су наши инструктори и са њима проводимо време на радионицама. Они су нас учили сваког дана о важним стварима о нама, о дечјим правима и о односу међу људима. Увек су нам помогли када нам је било потребно.

Са нама у Дечје село су пошли супервизори am2 (МАМ) Маја, Ана и Милош. Виђали смо их у школи, али нам нису предавали, тако да смо се овде међусобно тек и упознали. Зато могу и о њима да говорим. ___________

Потрудићемо се да са свима останемо у контакту и да наставимо дружење у Краљеву.